TY  - JOUR 
AU  - Sanz Domínguez, Eva
AU  - Martín Lobo, Pilar
AU  - Urchaga Litago, José David
AU  - Irurtia Muñiz, María Jesús
PY  - 2020
SN  - 0213-8646 (papel)
SN  - 2530-3791 (electronico)
UR  - https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/77972
UR  - https://hdl.handle.net/11162/231853
AB  - Se evalua la escritura en estudiantes con diagnostico de Trastorno por Deficit de Atencion con Hiperactividad (TDAH). Para ello, se analizan las diferencias en el desarrollo de la escritura en sujetos con TDAH a lo largo de 5 anos, comparandolas con...
LA  - spa
KW  - dificultad de aprendizaje
KW  - hiperactividad
KW  - evaluacion
KW  - escritura
KW  - lectura
KW  - analisis comparativo
KW  - Trastorno por Deficit de Atencion con Hiperactividad (TDAH)
KW  - competencia en lectoescritura
TI  - Estudio longitudinal de la escritura en estudiantes con Trastorno por Deficit de Atencion con Hiperactividad (TDAH)
DO  - 10.47553/rifop.v34i3.77972
ER  -