TY  - JOUR 
AU  - Panotto, Nicolás
PY  - 2022
SN  - 0214-3402 (papel)
SN  - 2174-0925 (electronico)
UR  - https://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/article/view/29473
UR  - https://hdl.handle.net/11162/231649
AB  - Se analizan los abordajes, aportes y limites de las teorias pos/de-coloniales sobre la idea de secularizacion, identificando una doble paradoja: la construccion de una perspectiva critica sobre dicha categoria como fundamento del andamiaje...
LA  - spa
KW  - educacion religiosa
KW  - catolicismo
KW  - historia de la educacion
KW  - educacion inter-cultural
KW  - epistemologia
KW  - colonialismo
TI  - Decolonizar la secularizacion como nudo epistemico para la construccion de saberes-otros : hacia una educacion intercultural (critica) de lo religioso
DO  - 10.14201/aula202228217230
ER  -