TY  - JOUR 
AU  - Guzmán Gómez, Carlota
PY  - 2021
SN  - 1022-6508
SN  - 1681-5653 (electronico)
UR  - https://rieoei.org/RIE/article/view/4360
UR  - https://hdl.handle.net/11162/230349
AB  - Se analizan las diferencias entre los lineamientos de la politica educativa desplegados durante la pandemia de la COVID-19, a traves del programa ¿Aprende en casa¿, y las practicas de los actores escolares. El estudio se enfoca en el nivel medio...
LA  - spa
KW  - politica de la educacion
KW  - epidemia
KW  - escuela rural
KW  - Mejico
KW  - educacion en el domicilio
KW  - tecnologia de la educacion
KW  - bachillerato
KW  - COVID-19
TI  - Las brechas entre la politica educativa y las practicas de los actores escolares en el contexto de la pandemia : el caso de los bachilleratos rurales en Mexico
DO  - 10.35362/rie8614360
ER  -