TY  - JOUR 
AU  - Troncoso Recio, Ricardo
AU  - Cortés Redín, Begoña
AU  - Romaní Fernández, Lucía
AU  - Serra Rodríguez, Julia
PY  - 2020
SN  - 1889-4208 (papel)
SN  - 1989-4643 (electronico)
UR  - https://revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/view/548
UR  - https://hdl.handle.net/11162/222334
AB  - Se aborda un proyecto cooperativo de creatividad musical dentro del aula de tecnologia de educacion secundaria, con el objeto de analizar su utilidad de cara a la inclusion de los estudiantes con ¿diversas capacidades¿. 
Paralelamente se analizaron...
LA  - spa
KW  - metodo de proyectos
KW  - metodo de ensenanza
KW  - creatividad
KW  - integracion
KW  - tecnologia
KW  - ensenanza secundaria
TI  - La creatividad como herramienta de inclusion en las aulas de tecnologia : experiencia piloto a traves de la musica
ER  -