TY  - JOUR 
AU  - Romero Oliva, Manuel Francisco
AU  - Heredia Ponce, Hugo
AU  - Trigo Ibáñez, Ester
PY  - 2020
SN  - 1575-023X
UR  - https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/4249/3632
UR  - https://hdl.handle.net/11162/217611
AB  - Se plantea un estudio de caso desde un enfoque mixto de corte mediacional, se analizan las creencias del profesorado sobre la integracion de las Tecnologias de la Informacion y la Comunicacion en los procesos de ensenanza-aprendizaje para el fomento...
LA  - spa
KW  - ensenanza secundaria
KW  - nuevas tecnologias
KW  - tecnologia de la informacion
KW  - aficion a la lectura
KW  - formacion de profesores
KW  - actitud
TI  - Las TIC en el fomento lector de los adolescentes : un estudio de caso desde las creencias docentes
DO  - 10.18172/con.4249
ER  -