TY  - JOUR 
AU  - Harris, Christopher
PY  - 2021
SN  - 2171-7966
UR  - https://hdl.handle.net/11162/215539
UR  - https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/88209
AB  - La pandemia del COVID-19 ha puesto de manifiesto la importancia de que los estudiantes sean capaces de aprender de forma flexible: aprovechando las oportunidades de la ensenanza presencial y el aprendizaje en linea en la educacion, siendo autonomos y...
LA  - spa
KW  - flexibilidad
KW  - interdisciplinariedad
KW  - ensenanza a distancia
KW  - nuevas tecnologias
KW  - tecnologia de la educacion
KW  - autonomia
KW  - creatividad
KW  - cooperacion
KW  - sentido critico
KW  - comunicacion
KW  - COVID-19
TI  - The role of `rich tasks¿ an interdisciplinary and digital approach to learning post COVID-19
DO  - 10.12795/pixelbit.88209
ER  -