TY  - JOUR 
AU  - Hidalgo Cajo, Byron Geovanny
AU  - Hidalgo Cajo, Diego Patricio
AU  - Montenegro Chanalata, Mercedes Gabriela
AU  - Hidalgo Cajo, Iván Mesías
PY  - 2021
SN  - 1575-0965
UR  - https://revistas.um.es/reifop/article/view/465451
UR  - https://hdl.handle.net/11162/213385
AB  - Se analiza el impacto de la realidad aumentada (RA) como recurso de apoyo en el proceso ensenanza-aprendizaje (E-A) de la Anatomia Humana. Se diseno una investigacion cuantitativa, cuasiexperimental expostfacto, transversal, descriptivo mediante la...
LA  - spa
KW  - proceso de aprendizaje
KW  - anatomia
KW  - aplicacion
KW  - motivacion
KW  - nuevas tecnologias
KW  - habilidades de informacion
KW  - tecnologia de la educacion
KW  - realidad aumentada
KW  - dispositivo movil
TI  - Realidad aumentada como recurso de apoyo en el proceso ensenanza-aprendizaje
DO  - 10.6018/reifop.465451
ER  -