TY  - JOUR 
AU  - Romero Rodrigo, María de las Mercedes
AU  - López Marí, María
PY  - 2021
SN  - 1575-0965
UR  - https://revistas.um.es/reifop/article/view/470991
UR  - https://hdl.handle.net/11162/213223
AB  - Se identifican y describen las percepciones de un grupo de estudiantes de Master en cuanto a los efectos positivos y negativos de la introduccion de estrategias de gamificacion apoyadas en el uso de TIC en sus alumnos, asi como los retos a los que se...
LA  - spa
KW  - estudiante para profesor
KW  - nuevas tecnologias
KW  - tecnologia de la educacion
KW  - tecnologia de la informacion
KW  - innovacion pedagogica
KW  - juego educativo
KW  - estrategia de aprendizaje
KW  - percepcion
TI  - Luces, sombras y retos del profesorado en torno a la gamificacion apoyada en TIC : un estudio con maestros en formacion
DO  - 10.6018/reifop.470991
ER  -