TY  - JOUR 
AU  - Blanco Martínez, Alfredo
AU  - González Sanmamed, Mercedes
PY  - 2021
SN  - 1989-466X (electronico)
SN  - 1699-2105 (papel)
UR  - https://hdl.handle.net/11162/210024
UR  - https://revistas.um.es/educatio/article/view/465551
AB  - Se analiza una experiencia didactica e innovadora de un docente de Secundaria, de la especialidad de Lengua castellana y Literatura, basada en la utilizacion del teatro junto con la red social Tiktok como herramientas pedagogicas. Sobre una muestra de...
LA  - spa
KW  - teatro
KW  - red de informacion
KW  - condiciones de aprendizaje
KW  - estrategia de aprendizaje
KW  - ensenanza secundaria
KW  - Internet
KW  - red social
TI  - Aprender desde la perspectiva de las ecologias : una experiencia en Secundaria a traves del teatro y de Tiktok
DO  - 10.6018/educatio.465551
ER  -