TY  - JOUR 
AU  - Morales González, María Julia
AU  - Rivoir Cabrera, Ana Laura
AU  - Lázaro Cantabrana, José Luis
AU  - Gisbert Cervera, Mercè
PY  - 2020
SN  - 2444-2925
UR  - https://revistas.uma.es/index.php/innoeduca/article/view/5601
UR  - https://hdl.handle.net/11162/209311
AB  - Se analiza la inclusion de las tecnologias de la informacion y la comunicacion (TIC) en los programas de formacion inicial docente (FID) en Uruguay. Se estudiaron los siguientes programas: Educacion e integracion de tecnologias digitales, Informatica...
LA  - spa
KW  - programa de estudios
KW  - tecnologia de la informacion
KW  - tecnologia de los medios de comunicacion
KW  - destreza
KW  - nuevas tecnologias
KW  - formacion de profesores
KW  - estudiante para profesor
KW  - Uruguay
TI  - ¿Cuanto importa la competencia digital docente? : analisis de los programas de formacion inicial docente en Uruguay
DO  - 10.24310/innoeduca.2020.v6i2.5601
ER  -