TY  - JOUR 
AU  - Pinheiro, Xerez Antonia Solange
AU  - Ribeiro, Luis Furtado
AU  - Martins, Racquel Valério
AU  - Nascimento, Karla Angélica Silva do
PY  - 2020
SN  - 0214-3402 (papel)
SN  - 2174-0925 (electronico)
UR  - https://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/article/view/aula202026187198
UR  - https://hdl.handle.net/11162/206603
AB  - Se reflexiona sobre los limites y posibilidades de acceso de los estudiantes de secundaria del sistema publico brasileno a la universidad. Por lo tanto, a traves de las metodologias interactivas, dialogicas y reflexivas aplicadas en el desarrollo de...
LA  - spa
KW  - acceso a la educacion
KW  - universidad
KW  - estudios universitarios
KW  - seleccion
KW  - ensenanza secundaria
KW  - politica de la educacion
KW  - Brasil
KW  - transicion secundaria superior-ensenanza superior
TI  - Jovens da escola publica : dialogos e reflexoes acerca das possibilidades e limites de seu ingresso nas universidades brasileiras
DO  - 10.14201/aula202026187198
ER  -