TY  - JOUR 
AU  - Pozzer, Adecir
AU  - Cecchetti, Elcio
PY  - 2020
SN  - 0214-3402 (papel)
SN  - 2174-0925 (electronico)
UR  - https://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/article/view/aula2020265371
UR  - https://hdl.handle.net/11162/206274
AB  - Se analiza la escuela indigena en Brasil, sus principios, objetivos, organizacion y desafios contemporaneos. Refleja criticamente aspectos relacionados con las condiciones y posibilidades de formacion cultural y tecnico-profesional de los estudiantes...
LA  - spa
KW  - escuela primaria
KW  - educacion inter-cultural
KW  - sistema educativo
KW  - Brasil
KW  - administracion central
KW  - politica de la educacion
KW  - ambiente cultural
TI  - Escolas indigenas : contextos, percepcoes e desafios interculturais
DO  - 10.14201/aula2020265371
ER  -