TY  - JOUR 
AU  - Borao Moreno, Laura
AU  - Palau Martín, Ramon Félix
PY  - 2016
SN  - 1135-9250 (electronico)
UR  - https://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/733/Edutec_n55_Borao_Palau
UR  - https://hdl.handle.net/11162/205387
AB  - Se analiza, con una metodologia mixta aprovechando datos cualitativos y cuantitativos, si la incorporacion de Flipped Classroom o clase invertida, mejora, frente a la clase tradicional, los resultados obtenidos en las asignaturas instrumentales de la...
AB  - S'analitza, amb una metodologia mixta aprofitant dades qualitatives i quantitatius, si la incorporacio de Flipper Classroom o classe invertida, millora, enfront de la classe tradicional, els resultats obtinguts en les assignatures instrumentals de la...
LA  - spa
KW  - nuevas tecnologias
KW  - metodo multimedia
KW  - evaluacion
KW  - metodo de ensenanza
KW  - aula invertida
TI  - Analisis de la implementacion de Flipped Classroom en las asignaturas instrumentales de 4º Educacion Secundaria Obligatoria
DO  - 10.21556/edutec.2016.55.733
ER  -