TY  - JOUR 
AU  - Montanero Fernández, Manuel
AU  - Madeira, Maria Leocádia Ferreira Sales Ribeiro
PY  - 2019
SN  - 1578-4126 (electronico)
UR  - https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/02103702.2019.1650464
UR  - https://hdl.handle.net/11162/201414
AB  - Se compara el efecto en la competencia narrativa de diferentes practicas de escritura en el aula. Participan 91 alumnos de Educacion Primaria a los que se les asignan dos condiciones de practica escritora (individual y colaborativa) y a una condicion...
LA  - spa
KW  - ensenanza primaria
KW  - escritura
KW  - expresion escrita
KW  - aprendizaje en grupo
TI  - Collaborative chain writing : effects on the narrative competence of primary school students
DO  - 10.1080/02103702.2019.1650464
ER  -