TY  - JOUR 
AU  - Salica, Marcelo Augusto
PY  - 2018
SN  - 0212-5374 (papel)
UR  - https://hdl.handle.net/11162/198314
AB  - Se busca contrastar el desarrollo de las habilidades del pensamiento critico por medio de una
intervencion didactica fundamentada en la naturaleza de la ciencia y evaluar los efectos y disposiciones pretest y postest, en docentes (n = 29) de escuela...
LA  - spa
KW  - ciencias de la naturaleza
KW  - sentido critico
KW  - contenido de la educacion
KW  - formacion de profesores
KW  - didactica
KW  - investigacion educativa
KW  - intervencion
KW  - pensamiento
TI  - Caracterizacion de las habilidades del pensamiento critico para el desarrollo del conocimiento didactico del contenido en profesores de Ciencias Naturales
DO  - 10.14201/et2018361199221
ER  -