TY  - JOUR 
AU  - Lorch, Robert F.
AU  - Lorch, Elizabeth P.
AU  - Wheeler, Sarah Lorch
AU  - Freer, Benjamin D.
AU  - Dunlap, Emily
AU  - Reedere, Emily C.
AU  - Calderhead, William
AU  - Van Neste, Jessica
AU  - Chen, Hung-Tao
PY  - 2020
SN  - 1135-755X
UR  - https://journals.copmadrid.org/psed/art/psed2019a13
UR  - https://hdl.handle.net/11162/197878
AB  - Mediante dos experimentos se compararon intervenciones estrechamente relacionadas con el objetivo de ensenar el control de estrategia de variables (CVS) a estudiantes de cuarto grado. Durante los dos experimentos, una intervencion desarrollada primero...
LA  - eng
KW  - educacion cientifica
KW  - ciencias de la naturaleza
KW  - modelo didactico
KW  - contenido de la educacion
KW  - aprendizaje
TI  - Oversimplifying teaching of the control of variables strategy
DO  - 10.5093/psed2019a13
ER  -