TY  - GEN 
AU  - González Rosado, Azahara
A4  - Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
PY  - 2019
UR  - http://uvadoc.uva.es/handle/10324/39397
UR  - http://hdl.handle.net/11162/197601
AB  - Poseer altas capacidades no garantiza tener exito academico; es mas, un alto porcentaje de este
 alumnado pasa desapercibido en las aulas o presenta dificultades de aprendizaje, lo que les
 conduce a fracasar tanto en el plano academico como en el...
LA  - spa
KW  - alumno
KW  - superdotado
KW  - modelo didactico
KW  - autonomia
KW  - participacion
KW  - confianza en si mismo
KW  - autocontrol
KW  - motivacion
KW  - estrategia de aprendizaje
KW  - medios de ensenanza
KW  - actividades escolares
TI  - Propuesta de intervencion pedagogica para desarrollar el aprendizaje autorregulado en alumnos superdotados
ER  -