TY  - JOUR 
AU  - Ferreira Martins, Viviane
PY  - 2019
SN  - 1022-6508
UR  - https://rieoei.org/RIE/article/view/3552
UR  - http://hdl.handle.net/11162/197347
AB  - Los contextos sociolinguisticamente complejos, como son las zonas de frontera con lenguas en contacto, demandan una ensenanza de lenguas acorde con sus especificidades. En este sentido, se realiza una propuesta de formacion docente de base...
LA  - spa
KW  - aprendizaje de lenguas
KW  - educacion inter-cultural
KW  - formacion de profesores
KW  - sistema educativo
KW  - Bolivia
KW  - Brasil
TI  - Formacion sociolinguistica e intercultural para profesores de ELE en contexto de diversidad linguistica : un estudio de caso en la frontera Brasil-Bolivia
DO  - 10.35362/rie8113552
ER  -