TY  - JOUR 
AU  - Gutiérrez Cáceres, Rafaela
AU  - Luque de la Rosa, Antonio
PY  - 2014
SN  - 1699-2105 (papel)
SN  - 1989-466X (electronico)
UR  - https://revistas.um.es/educatio/article/view/202271/164831
UR  - http://hdl.handle.net/11162/196985
AB  - Partiendo de la gran trascendencia que posee la composicion escrita para la integracion educativa, social
 y laboral de las personas, se analizan las ideas que poseen los alumnos sordos y oyentes de Educacion Secundaria acerca de la escritura asi...
LA  - spa
KW  - sordo
KW  - escritura
KW  - proceso cognitivo
KW  - lectura
KW  - integracion
KW  - analisis comparativo
TI  - Estudio comparativo de las ideas del alumnado sordo y oyente sobre los procesos de escritura y sus dificultades
DO  - 10.6018/j/202271
ER  -