TY  - JOUR 
AU  - Figueras Mourut de Montpellier, Olimpia
PY  - 2019
SN  - 2014-4784
UR  - http://hdl.handle.net/11162/189150
AB  - Se realiza una retrospectiva a partir de un trabajo colectivo que permitio cruzar fronteras dentro de la educacion matematica, pasando de la figura del docente como receptor de conocimiento a la de productor de conocimiento. El alumnado de un programa...
LA  - spa
KW  - matematicas
KW  - didactica
KW  - formacion de profesores
KW  - investigacion accion
KW  - pedagogia experimental
KW  - interaccion social
KW  - autoevaluacion
KW  - comunidad de aprendizaje
TI  - Hacia una formacion del docente como productor de conocimiento
ER  -