TY  - JOUR 
AU  - Gallardo Romero, Jesús
AU  - Quintanilla Batallanos, Verónica Aurora
PY  - 2016
SN  - 2014-4784
UR  - http://hdl.handle.net/11162/187940
AB  - Se describe una propuesta metodologica para interpretar la comprension de los estudiantes cuando desarrollan su actividad matematica en contextos de aprendizaje compartido donde los procesos cognitivos, discursivos y afectivos interactuan de manera...
LA  - spa
KW  - matematicas
KW  - didactica
KW  - elaboracion de medios de ensenanza
KW  - juego
KW  - comprension
KW  - metodo de ensenanza
KW  - ESO
TI  - Interpretar la comprension en entornos ludicos
ER  -