TY  - JOUR 
AU  - Arriaran Olalde, Iñigo
AU  - Ipiña Larrañaga, Nagore
PY  - 2019
SN  - 1022-6508
UR  - https://rieoei.org/RIE/article/view/3462
UR  - http://hdl.handle.net/11162/185709
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LA  - spa
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KW  - proceso de aprendizaje
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ER  -