TY  - THES 
AU  - Dávila Acedo, María Antonia
A4  - Universidad de Extremadura. Facultad de Educación; Campus Universitario. Avda. de Elvas, s/n; 06006 Badajoz; Tel. +34924289501; Fax +34924270214; secretaria_educ@unex.es; https://www.unex.es/conoce-la-uex/centros/educacion
PY  - 2018
UR  - http://dehesa.unex.es/bitstream/handle/10662/7792/TDUEX_2018_Davila_Acedo.pdf?sequence=1&isAllowed=y
UR  - http://hdl.handle.net/11162/185664
AB  - El trabajo tiene como objetivos principales, por un lado analizar y establecer relaciones entre las emociones que experimentan los alumnos de 2º, 3º y 4º de ESO en la asignatura de Fisica y Quimica y encontrar las posibles causas que originan estas...
LA  - spa
KW  - fisica
KW  - quimica
KW  - proceso de aprendizaje
KW  - emocion
KW  - didactica
KW  - intervencion
TI  - Las emociones en el aprendizaje de Fisica y Quimica en el alumnado de educacion secundaria. Un programa de intervencion emocional
ER  -