TY  - JOUR 
AU  - Cadavid Marín, Ángela María
AU  - Parra Naranjo, Juan Pablo
PY  - 2019
SN  - 1022-6508
UR  - https://rieoei.org/RIE/article/view/3260
UR  - http://hdl.handle.net/11162/185611
AB  - Indiscutiblemente la cotidianidad de la escuela, imbuida por lo parametrizado, lo mecanizado, lo instituido y lo normativo, imposibilitan miradas sensibles para reconocer la diferencia generacional entre maestros y estudiantes, y en lugar de ello dar...
LA  - spa
KW  - afectividad
KW  - relacion profesor-alumno
KW  - sensibilidad
KW  - emocion
TI  - Resignificar la relacion pedagogica : dejar a la emocion fluir en el entre-nos
ER  -