TY - JOUR AU - Llompart Esbert, Júlia AU - González Freijo, Amparo PY - 2018 SN - 0210-0630 UR - http://hdl.handle.net/11162/182541 AB - Esta experiencia didactica, realizada en un instituto del barrio antiguo de Barcelona en el que confluyen gran diversidad de origenes, situa al alumnado en el centro del proceso educativo e invierte, en ocasiones, los roles de experto e inexperto... LA - spa KW - aprendizaje de lenguas KW - educacion inter-cultural KW - multilinguismo KW - pluralismo cultural TI - Jugar a linguistas : una propuesta didactica para el alumnado plurilingue ER -