TY  - THES 
AU  - Mendiri Ruiz de Alda, Paula
A4  - Universidade da Coruña. Departamento de Filosofía e Métodos de Investigación en Educación
PY  - 2000
UR  - http://hdl.handle.net/2183/12374
UR  - http://hdl.handle.net/11162/181103
AB  - El objetivo general es la identificacion de las variables cognitivo-motivacionales mas relevantes que influyen en el rendimiento academico de los alumnos de Educacion Secundaria, asi como la relacion existente entre ellas, y comparar estas variables y...
LA  - spa
KW  - estrategia de aprendizaje
KW  - estilo cognitivo
KW  - motivacion
KW  - rendimiento
KW  - ensenanza secundaria
TI  - Variables cognitivo-motivacionales y estrategias de aprendizaje en estudiantes de secundaria
ER  -