TY  - THES 
AU  - Rodero Albaiceta, Seila
A4  - Universidad Pública de Navarra – Nafarroako Unibertsitate Publikoa
PY  - 2018
UR  - https://hdl.handle.net/2454/31203
UR  - http://hdl.handle.net/11162/174467
AB  - It's analysed the effects of two treatments, collaborative writing and peer review on individual writing, on a subsequent individually written production in terms of fluency, lexical variety, accuracy and complexity. A total of 29 students of...
AB  - Se analizan los efectos de dos tratamientos, la escritura colaborativa y la revision por pares en la escritura individual, en una produccion subsiguiente escrita individualmente en terminos de fluidez, variedad lexica, precision y complejidad. Un...
LA  - eng
KW  - aprendizaje en grupo
KW  - aprendizaje de lenguas
KW  - expresion escrita
KW  - trabajo en equipo
TI  - The effects of using collaborative writing vs. peer review treatments on subsequent individual writings
ER  -