TY  - JOUR 
AU  - Recio Díaz, Elena
PY  - 2017
SN  - 1697-7378
UR  - https://www.educa2.madrid.org/web/revista-digital/experiencias/-/visor/ies-la-serna-gymkhana-matematica-criptografia?_visor_WAR_cms_tools_backMessage=results&_visor_WAR_cms_tools_backUrl=%2Fweb%2Frevista-digital%2Fexperiencias%3Fp_p_id%3Dcommunity_content_browser_WAR_cms_tools%26p_p_lifecycle%3D1%26p_p_state%3Dmaximized%26p_p_mode%3Dview%26_community_content_browser_WAR_cms_tools_struts_action%3D%252Fcommunity_content_browser%252Fbrowser
UR  - http://hdl.handle.net/11162/172926
AB  - Utilizando diferentes tipos de codificacion de mensajes basados en metodos reales que se usaron a lo largo de la historia se trabaja con el alumnado varios enunciados relacionados con los solidos platonicos. El objetivo de codificar este tipo de...
LA  - spa
KW  - matematicas
KW  - geometria
KW  - actividades escolares
KW  - programa de ensenanza
TI  - IES La Serna. Gymkhana matematica, criptografia
ER  -