TY  - JOUR 
AU  - Oriol, Xavier
AU  - Mendoza Lira, Michelle
AU  - G. Covarrubias, Carmen
AU  - Molina, Víctor
PY  - 2017
SN  - 2254-4372 (electronico)
UR  - http://hdl.handle.net/11162/172251
AB  - Se pretende comprobar si variables como el clima de autonomia y las emociones
positivas experimentadas en el aula son predictores del rendimiento academico a traves de la autoeficacia
y el compromiso academico en estudiantes universitarios. El...
LA  - spa
KW  - emocion
KW  - autoestima
KW  - autonomia
KW  - clima de la clase
KW  - rendimiento comparado
KW  - estudios universitarios
TI  - Emociones positivas, apoyo a la autonomi¿a y rendimiento de estudiantes universitarios : el papel mediador
DO  - 10.1387/RevPsicodidact.14280
ER  -