TY  - JOUR 
AU  - González, Antonio
AU  - Paoloni, Paola Verónica
PY  - 2015
SN  - 2254-4372 (electronico)
UR  - http://hdl.handle.net/11162/169723
AB  - Se pretende analizar el interes situacional y personal hacia la Fisica, establecer en que medida
 ambos resultan afectados por dos estrategias docentes (ofrecer posibilidades de eleccion en clase y explicitar la relevancia de los contenidos) y...
LA  - spa
KW  - interes personal
KW  - eleccion
KW  - estrategia de aprendizaje
KW  - metodo de estudio
KW  - motivacion del rendimiento
KW  - fisica
TI  - Implicacion y rendimiento en Fisica : el papel de las estrategias docentes en el aula, y el interes personal y situacional del alumnado
DO  - 10.1387/RevPsicodidact.11370
ER  -