TY  - JOUR 
AU  - Pedrinaci Rodríguez, Emilio
PY  - 1992
SN  - 2174-6486
UR  - https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/39825/93192
UR  - http://hdl.handle.net/11162/169031
AB  - Se analiza la evolucion historica de las interpretaciones geologicas "actualistas" y "catastrofistas", se describen posibles obstaculos epistemologicos y se considera su tratamiento en la Escuela Secundaria.
LA  - spa
KW  - educacion cientifica
KW  - estudios cientificos
KW  - ensenanza secundaria
KW  - geologia
KW  - historia de la educacion
KW  - epistemologia
TI  - Catastrofismo versus actualismo : implicaciones didacticas
ER  -