TY  - GEN 
AU  - Campo Roca, Vanessa del
A4  - Universidad de Burgos. Facultad de Educación. Departamento de Didácticas Específicas
PY  - 2015
UR  - http://hdl.handle.net/11162/168324
UR  - http://hdl.handle.net/10259/3767
AB  - Se busca analizar el desarrollo del lenguaje (nivel expresivo y comprensivo) y del juego simbolico en discentes de Primer Curso del Segundo Ciclo de Educacion Infantil. Antes de describir propiamente las diferentes partes en las que se ha dividido la...
LA  - spa
KW  - desarrollo del lenguaje
KW  - juego educativo
KW  - desarrollo de la personalidad
TI  - Lenguaje y juego simbolico : dos elementos fundamentales en las aulas de infantil
ER  -