TY  - JOUR 
AU  - Mortimore, Louisa
PY  - 2017
SN  - 1576-5199
UR  - https://cesdonbosco.com/documentos/revistaeyf/EYF_37.pdf
UR  - http://hdl.handle.net/11162/166901
AB  - Se realiza un estudio piloto para examinar si el uso de mindfulness afecta de manera positiva la ansiedad provocada por la lengua extranjera en el aula bilingue de Primaria. Para la recopilacion de datos, se emplearon instrumentos de medida...
LA  - eng
KW  - atencion
KW  - conciencia
KW  - angustia
KW  - lenguas extranjeras
KW  - ensenanza primaria
KW  - ensenanza bilingue
KW  - psicologia aplicada
TI  - Mindfulness and foreign language anxiety in the bilingual primary classroom
ER  -