TY  - JOUR 
AU  - Guruceaga Zubillaga, Aranzazu
AU  - González García, Fermín María
PY  - 2011
SN  - 2174-6486
UR  - http://ensciencias.uab.es/article/view/107/pdf
UR  - http://hdl.handle.net/11162/160633
AB  - Se describe una experiencia sobre el aprendizaje significativo del concepto energia a traves de la aplicacion de un modulo instruccional conceptualmente transparente, fundamentado en el marco teorico de Ausubel y Novak que enfatiza la herramienta del...
LA  - spa
KW  - ensenanza secundaria
KW  - estrategia de aprendizaje
KW  - modulo de ensenanza
KW  - proyecto de investigacion
KW  - mapa conceptual
TI  - Un modulo instruccional para un aprendizaje significativo de la energia
ER  -