TY  - JOUR 
AU  - Duarte Hueros, Ana María
AU  - Guzmán Franco, María Dolores
AU  - Yot Domínguez, Carmen Rocío
PY  - 2018
SN  - 1138-2783
UR  - http://hdl.handle.net/11162/150884
AB  - Se pretende analizar la implementacion de una metodologia docente combinada (presencial y virtual o blended learning) de forma equilibrada e integrada en la formacion del profesorado y la importancia del liderazgo para planificar, atender y coordinar...
LA  - spa
KW  - desarrollo profesional
KW  - formacion de profesores
KW  - destreza
KW  - liderazgo
KW  - investigacion sobre literatura cientifica
KW  - ensenanza semipresencial
TI  - Aportaciones de la formacion blended learning al desarrollo profesional docente
DO  - 10.5944/ried.21.1.19013
ER  -