TY - JOUR AU - González Sánchez, Rocío AU - Blanco Callejo, Miguel PY - 2010 SN - 0212-4068 UR - http://hdl.handle.net/11162/14805 AB - Se analiza, a traves de un estudio no parametrico, el papel de los podcasts procedentes de fonotecas virtuales como herramienta docente. Los resultados confirman que los alumnos que alcanzan un elevado aprendizaje teorico-abstracto han utilizado en... LA - spa KW - nuevas tecnologias KW - fonoteca KW - practica pedagogica KW - gestion empresarial KW - investigacion educativa KW - cuestionario KW - metodologia KW - muestra KW - Espacio Europeo de Educacion Superior (EEES) TI - Empleo de fonotecas virtuales como metodo de apoyo docente : una aplicacion al area de organizacion de empresas ER -