TY  - JOUR 
AU  - Comes Mirosa, Montse
PY  - 1997
SN  - 1575-0965
UR  - http://www.aufop.com/aufop/revistas/arta/digital/98/519
UR  - http://hdl.handle.net/11162/145243
AB  - Al presentar una actividad a los alumnos, asalta la pregunta: ¿cuando se puede afirmar que un contenido esta bien estructurado? ¿Realmente se puede hablar de significatividad logica en las clases? ¿Que puede ayudar a ubicarse en la zona de desarrollo...
LA  - spa
KW  - aprendizaje senso-motor
KW  - teoria de la informacion
KW  - actividades fuera de programa
TI  - Una actividad alternativa : malabares
ER  -