TY  - JOUR 
AU  - Ferreiro Gravié, Ramón
PY  - 2011
SN  - 1130-2496 (papel)
SN  - 1988-2793 (electronico)
UR  - https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/36564
UR  - http://hdl.handle.net/11162/123701
AB  - Se reflexiona sobre la necesidad de tener en consideracion la relacion estrecha y dinamica existente entre teoria, metodologia y metodo cuando se aborda con rigor cientifico el tema de las competencias profesionales del maestro, tanto desde el punto...
LA  - spa
KW  - profesor
KW  - cualificacion profesional
KW  - destreza
KW  - teoria de la ciencia
KW  - modelo didactico
KW  - aprendizaje en grupo
KW  - Constructivismo
TI  - Tres vertices del triangulo de las competencias didacticas : teoria, metodologia y metodo
ER  -