TY  - THES 
AU  - Contreras Popayán, María Elizabeth
A4  - Universidad Complutense de Madrid
PY  - 2015
UR  - http://eprints.ucm.es/34343/1/T36695.pdf
UR  - http://hdl.handle.net/11162/122979
AB  - La presente investigacion plantea para la Educacion colombiana una nueva mirada desde el paradigma humanista socio-cognitivo al aula de clase y su diseno curricular, que posibilita el desarrollo de modelos de aprendizaje-ensenanza, tomando el espacio...
LA  - spa
KW  - desarrollo de programas de estudios
KW  - programa de ensenanza
KW  - lengua espanola
KW  - Colombia
TI  - El diseno curricular de aula como modelo de aprendizaje-ensenanza : una alternativa para la Educacion colombiana actual
ER  -