TY  - THES 
AU  - Daquila, Jean Pierre
A4  - Instituto Franklin de Estudios Norteamericanos
PY  - 2014
UR  - http://dspace.uah.es/dspace/handle/10017/21382
UR  - http://hdl.handle.net/11162/122672
AB  - Este estudio tiene como objetivos investigar como las escuelas bilingues de la Comunidad de Madrid estan desarrollando su trabajo y si estas utilizan la Teoria de Inteligencias Multiples como herramienta para facilitar el aprendizaje. Gardner describe...
LA  - eng
KW  - ensenanza bilingue
KW  - ensenanza secundaria
KW  - bilinguismo
KW  - ayudante de lenguas extranjeras
KW  - Madrid (Comunidad Autonoma)
TI  - Multiple intelligences : a framework of the bilingual secondary schools in the Community of Madrid and a perspective of dance to help build up other areas
ER  -