TY  - JOUR 
AU  - Camps Bansell, Jaume
AU  - Vidal Rodà, Enric
PY  - 2015
SN  - 0034-9461
UR  - http://hdl.handle.net/11162/110073
UR  - https://revistadepedagogia.org/index.php/es/ano-2015/144-no-260-enero-abril-2015/721-marte-y-venus-en-el-aula-la-percepcion-del-alumnado-sobre-los-efectos-psicosociales-de-la-escolarizacion-mixta-y-diferenciada-
AB  - El sexo es uno de los factores que inciden en los resultados academicos y las opciones profesionales de los alumnos. Aunque la generalizacion de la escuela mixta en Espana catalizo el avance en la igualdad social de mujeres y hombres, se perciben...
LA  - spa
KW  - escuela mixta
KW  - pedagogia diferencial
KW  - igualdad de oportunidades
KW  - diferencia de sexo
KW  - coeducacion
KW  - nino
KW  - psicologia del aprendizaje
TI  - Marte y Venus en el aula : la percepcion del alumnado sobre los efectos psicosociales de la escolarizacion mixta y diferenciada
ER  -