TY  - THES 
AU  - Barrero Rodríguez, Rocío
A4  - Universidad de Oviedo. Departamento de Ciencias de la Educación; Calle Aniceto Sela s/n; 33005 Oviedo; Tel. +34985103227; Fax +34985103226; dpto.cceducacion@uniovi.es
PY  - 2014
UR  - http://dspace.sheol.uniovi.es/dspace/bitstream/10651/27982/1/TFM%20Roc%c3%ado%20Barrero%20Rodr%c3%adguez.pdf
UR  - http://hdl.handle.net/11162/108301
AB  - La investigacion realizada en el Instituto de Atencion Temprana y Seguimiento de la Fundacion Vinjoy, de Oviedo, ha tenido como objetivos especificos: a) Conocer la discapacidad auditiva desde el punto de vista de las implicaciones socio-emocionales,...
LA  - spa
KW  - percepcion auditiva
KW  - intervencion
KW  - nino de primera infancia
KW  - escuela de educacion especial
KW  - Asturias (Comunidad Autonoma)
KW  - Fundacion Vinjoy. Instituto de Atencion Temprana y Seguimiento
KW  - discapacitado auditivo
TI  - Analisis de las personas con discapacidad auditiva del Instituto de Atencion Temprana y Seguimiento
ER  -