TY - JOUR AU - Monreal Díaz, Edelweiss AU - Díaz de la Fuente-Amor, Gabriel AU - Ramos Castillo, Carmen PY - 2014 SN - 0210-0630 UR - http://hdl.handle.net/11162/105919 AB - Se muestra el modelo organizativo del CEIP Buzanada (Tenerife) que aplica un enfoque constructivista en su linea metodologica: desarrollo y contextualizacion del trabajo en el aula en torno al aprendizaje significativo y las competencias basicas. Este... LA - spa KW - teoria de la educacion KW - aprendizaje del dominio KW - destrezas basicas KW - motivacion KW - proceso de aprendizaje KW - conocimiento previo TI - Una transformacion global, coherente y significativa ER -