TY  - JOUR 
AU  - Bergós, Mónica
PY  - 2014
SN  - 0210-0630
UR  - http://hdl.handle.net/11162/101601
AB  - Se analiza la vigencia de la pedagogia de Freinet en las aulas del siglo XXI, como respuesta a las necesidades actuales de la Educacion. Para ello,  se pone como ejemplo la escuela publica Francesco Tonucci, de Lleida. En esta escuela, la clase de...
LA  - spa
KW  - innovacion pedagogica
KW  - aprendizaje en grupo
KW  - aprendizaje por descubrimiento
KW  - motivacion
KW  - fuentes de informacion
KW  - competencia comunicativa
KW  - distribucion del espacio
TI  - Freinet del siglo XXI
ER  -