TY  - GEN 
AU  - Peña García, S.
A4  - Universidad de La Laguna. Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación;
PY  - 1986
UR  - http://hdl.handle.net/11162/10120
AB  - 1. Constatar la eficacia diferencial del uso de estrategias de esencializacion, inducido mediante instrucciones, en el rendimiento, frente al estudio libre  de un texto. 2. Comprobar los efectos diferenciales del uso unico o conjunto de estrategias de...
LA  - spa
KW  - estrategia de aprendizaje
KW  - rendimiento
KW  - libro de texto
KW  - comprension
KW  - reconocimiento
TI  - Estrategias de esencializacion en el estudio : efecto del subrayado y la localizacion de ideas principales en el rendimiento
ER  -