TY  - GEN 
AU  - Alonso García, Esmeralda
A4  - Universidad de La Laguna. Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación;
PY  - 1986
UR  - http://hdl.handle.net/11162/10088
AB  - 1) Establecer diferencias entre comprension lectora directa y comprension inferida, 2) Determinar tipos de inferencia y desarrollar una taxonomia de los mismos, 3) Considerar diferentes condiciones de la tarea, 4) Relacionar los dos anteriores, 5)...
LA  - spa
KW  - lectura
KW  - comprension
KW  - recuerdo
KW  - reconocimiento
KW  - inteligencia
KW  - rendimiento
KW  - memoria
KW  - narracion
KW  - evaluacion
KW  - educacion basica
KW  - libro de texto
KW  - estrategia de aprendizaje
TI  - Caracteristicas, tipos y efectos de la comprension lectora inferida
ER  -