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El feedback como medio para fortalecer el desarrollo de competencias a través de los blogs
dc.contributor.author | Barrientos Piñeiro, Claudio | |
dc.contributor.author | Curaqueo Alvear, Rayen | |
dc.contributor.author | Cano García, María Elena | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.identifier.citation | p. 49-51 | spa |
dc.identifier.issn | 2013-2255 | spa |
dc.identifier.uri | https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2013.6.2623/8157 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/99841 | |
dc.description | Resumen tomado de la publicación | spa |
dc.description.abstract | El artículo aporta información acerca del estudio realizado en la asignatura ¿Formación y Evaluación Docente y de Aprendizajes¿ del máster de Investigación en Didáctica, Formación y Evaluación Educativa de la Universidad de Barcelona, orientado a descubrir en qué medida el feedback llevado a cabo por los tutores/as en un entorno 2.0 y con la elaboración de blogs, puede contribuir al desarrollo de competencias personales y profesionales de los estudiantes, a través de una aproximación reflexiva de temas afines con la asignatura, siguiendo un proceso de autorregulación de aprendizajes y con un marcado acento en la evaluación formativa. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | REIRE : revista d'innovació i recerca en educació. 2013, v. 6, n. 2 ; p. 28-52 | spa |
dc.rights | Creative Commons Atribución 4.0 Internacional | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | * |
dc.subject | destreza | spa |
dc.subject | retroalimentación | spa |
dc.subject | evaluación formativa | spa |
dc.subject | aprendizaje | spa |
dc.subject.other | blog | spa |
dc.title | El feedback como medio para fortalecer el desarrollo de competencias a través de los blogs | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.title.journal | REIRE : revista d'innovació i recerca en educació | spa |
dc.identifier.doi | 10.1344/reire2013.6.2623 |