La práctica de la acción tutorial
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Fecha:
2013Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2013, n. 437, septiembre ; p. 64-69Resumen:
Se exponen tres experiencias sobre acción tutorial desarrolladas en tres institutos de la comarca catalana de El Garraf (Barcelona) que muestran la evolución que se genera cuando se introduce un cambio significativo en la cultura escolar. Los títulos de las experiencias son: Cuando el profesorado impulsa la acción; Una dirección desarrolladora y Un grupo impulsor de la innovación y la investigación.
Se exponen tres experiencias sobre acción tutorial desarrolladas en tres institutos de la comarca catalana de El Garraf (Barcelona) que muestran la evolución que se genera cuando se introduce un cambio significativo en la cultura escolar. Los títulos de las experiencias son: Cuando el profesorado impulsa la acción; Una dirección desarrolladora y Un grupo impulsor de la innovación y la investigación.
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