Una reflexión sobre la selección por competencias como meta de su formulación y evaluación en el Grado de Educación Social de la UEx
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Nivel Educativo:
Educación Superior
Tipo Documental:
Capítulo de libroEstadísticas:
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Fecha:
2013Publicado en:
Comunicación social y educación. 2013 ; p. 19-34Resumen:
Reflexión sobre la implantación, desarrollo y evaluación de las competencias específicas y transversales en los estudios de Grado de Educación Social de la Universidad de Extremadura. Se analizan además dichas competencias desde el punto de vista del mercado laboral, centrándose en los procesos de selección por competencias que llevan a cabo diferentes tipos de entidades
Reflexión sobre la implantación, desarrollo y evaluación de las competencias específicas y transversales en los estudios de Grado de Educación Social de la Universidad de Extremadura. Se analizan además dichas competencias desde el punto de vista del mercado laboral, centrándose en los procesos de selección por competencias que llevan a cabo diferentes tipos de entidades
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