¿Qué hace la escuela pública en un mercado como este?
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2013Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2013, n. 435, junio ; p. 73-77Resumen:
Se analizan los recortes que afectan a la educación pública y los paradigmas neoliberales que constituyen el núcleo de la reforma. Cuestiona, entre otros aspectos, la puesta en marcha de un proceso de rendición de cuentas mediante pruebas diagnósticas a las que han de someterse alumnos, profesores y centros. Según el autor, se trata de una reformulación radical de los fines de la educación y del modelo educativo.
Se analizan los recortes que afectan a la educación pública y los paradigmas neoliberales que constituyen el núcleo de la reforma. Cuestiona, entre otros aspectos, la puesta en marcha de un proceso de rendición de cuentas mediante pruebas diagnósticas a las que han de someterse alumnos, profesores y centros. Según el autor, se trata de una reformulación radical de los fines de la educación y del modelo educativo.
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